"Wir wollen den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, dass sie den Biologieunterricht auch einmal auf spielerische Art und Weise erleben dürfen", erläutert Käthe Heinis, Leiterin der Fachkonferenz Biologie und zuständige Lehrkraft für das Projekt. Und das kommt bei den Kindern gut an. Leon (12) hat am besten das "Laufende A" gefallen. "Weil man sich da sportlich engagieren konnte und selbst etwas machen musste", sagt der Schüler aus der 6b. Seine Klassenkameradin Jasmin (12) fand die Station zum Thema "Mein neues Frühstück" am besten. "Man konnte dort etwas zu Essen probieren und musste blind schmecken, um was es sich dabei handelt", erzählt ...
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Biologieunterricht mal anders erschienen in Westfalen-Blatt am 12.05.2015, Länge 445 Wörter
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